点击图片查看原图虽然在决定是否参加夏令营活动上家长拥有决策权，但真正体验的是孩子，所以家长在选择夏令营时一定要充分考虑孩子的兴趣点。
许多家长为了让孩子学会吃苦或者学会某项技能，强行安排参加活动，而孩子却没有兴趣。如果孩子不喜欢，不愿意参加，那么家长在怎么强制，终效果也不够理想。
给孩子一片理想飞翔的天空吧，让孩子参与决策自己的暑期生活。不要用家长自己的兴趣点来代替孩子的兴趣点！
暑期夏令营的实际意义：(9)启迪想象力与创造力：一些工程必须孩子充分运用想象力与创造力，协助她们摆脱惯性思维，发散性思维，塑造创新精神。(10)学会感恩：有的孩子，自我认同过重，不懂得关注别人，大家的主题活动给孩子构建了一个互相配合、互相协助、互相支持的气氛，让孩子在新项目感受中学会感恩，懂得关爱他人、了解和适用别人，满怀一颗感恩之心踏入将来的旅途
一般夏令营活动都挑选间距学员家很远的海宾或山区地带。这针对平日非常少外出的学员确实惊叹不已，心胸开朗。她们满怀对自然界、对外地的求知欲全身心投入，尽情玩乐，或踏浪、或游水、或攀岩运动、或摘花……在与自然亲密无间撞击中修身养性、启迪智慧、设计灵感、打开逻辑思维、激起想像……是能加强协作，增进感情。夏令营活动营员全是来源于五湖四海，每一个人的能力、习惯性等不尽相同，要在很短期内做到心有灵犀组成和睦，必须每一个营员都相互理解彼此之间礼让。与此同时，在相同的生活和主题活动中也要加强融洽、相互配合，无形之中就塑造了同学的协作能力，提高了团结一致友情。有的小孩中间从生疏到认识终变成患难之交，夏令营活动结束，再传，心心相依。
参与夏令营的实际意义4.打造出孩子们的“”夏令营解决了传统式填鸭式教育，让孩子们体验学习中的开心，体验敞开式的课堂教学开心。夏令营教学内容设定丰富多彩，并不是全基础理论或全数学物理的课堂教学，沒有考試，沒有适者生存的市场竞争，不一定非得把握某类知识或方式，反而是耳濡目染式的塑造和教学，那样宝宝就沒有心理负担，能在学习中充分发挥，真真正正体验学习培训所产生开心。
