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我的晃荡（三） 鸟在天上飞、鸣叫，然后死掉
一枝禾苗从一两片枝叶到花朵露放，尽而枯萎
我们以如此的方式进入生命的真相，我们在有生之年的看见、所思所想，我们融化在其中的蒙昧，一刹那的惊悸、颤抖，我们用文字、画笔、音符穷尽所有触动而力所能及的记录
有限的石头在湖面溅起的水波或者浪花…… 思维的世界是符号的世界
一个符号被某个大梦初醒的人突然点到并被众手相传，所形成的大紫大红纯白纯黑便成为这个世界“强权”的象征
浓墨重彩的主流大院传出的声音被翻译成“教材”，并以表面柔弱如水内里遍布血脉基因的方式演绎为“童话”、“神话”
那一夜，你像个儿童般陈诉回顾，像个丢了洋囝囝的小密斯，大概，会有那么一天，我会和你一律，领会人生的殊途同归：生离死别，但此刻，我只蓄意，那一天来得晚少许，让我再多看看你，让我再多为你做少许事
何美美很畏缩，然而，李小飞却只轻声地跟她说感谢
农夫们领会，农户肥养地，这是祖辈的祖辈们传下来的，一代接一代地传过来的，如许会维持地的养分，地盘肥美，地也渲
而用化学肥科包办农户肥，长久如许，地盘养分少，地盘板洁，什么稼穑也长不好
此刻固然有了复合肥料，好于化学肥科，但还不许同农户肥比拟
车开了，再一次回首昆仑关，雄关赫赫，丰碑穆穆，它是历史的见证，是激励后人的最真实最生动的爱国主义教材
